конспект занятия

 Знакомство с витаминами, их  влияние на здоровье человека

Задачи:

- Познакомить детей с основными витаминами «А», «Б», и «С», в каких продуктах они содержаться, какую роль играют для здоровья человека;

- Дать детям представление о пользе овощей и фруктов для организма человека;

-Закрепить умения разгадывать загадки

Ход занятия:

Дети входят в группу. Здороваются с гостями, садятся на стульчики.

поставленные полукругом.

Воспитатель: Дайте-ка, я на вас посмотрю, все здоровы. В хорошем настроении, улыбаетесь. Наверное. Хорошо покушали? (ответы детей)

Пальчиковая гимнастика:

Здравствуй небо голубое.

Здравствуй, солнце золотое.

Здравствуй, маленький дубок.

Здравствуй, вольный ветерок.

Мы живем в одном краю, всех я вас приветствую.

Воспитатель: ребята, а вы знаете, чтобы быть сильными и здоровыми нужно есть больше витамин? А вы знаете, какие бывают витамины? (ответы детей)

Дети, давайте с вами отправляемся в удивительное путешествие, в необыкновенный город. Называется этот город "Витаминки и здоровье". Это не простой город. В этом городе живут разные витамины. У них, как и у вас, есть имена. Зовут эти витамины так: "А", "В" и "С". Все эти витамины живут в домиках. А домиками для них являются разные продукты, которые мы с вами видим и едим. Поэтому все эти продукты очень важны и полезны для здоровья человека. Но больше всего витаминов в овощах и фруктах.

Отправляемся в путь, но нам надо преодолеть препятствия, чтобы попасть на огород. Перед нами ручей, надо по мостику перейти через ручей (Упражнение на равновесие: на полу кубики, дети идут по кубикам). Ура! Первое испытание пройдено. Ребята, я вижу дальше дорога идёт по обрыву. Смотрите, не соскользните, идите строго по верёвке (Упражнение на координацию движения: ноги ставятся на верёвку, а руки слева и справа от

неё. Следить, чтобы ноги не соскользнули с верёвки). Дети, вот мы и добрались до города.

Посмотрите, в красной одежде нас встречает Витамин "А" (воспитатель показывает картинку).

 Витамин "А":

Если вы хотите хорошо расти, хорошо видеть и иметь крепкие зубы, вам нужен Я - Витамин "А". Меня ещё зовут витамином роста.

Воспитатель;

В каких же овощах и фруктах содержится этот полезный Витамин? Отгадайте мои загадки и узнаете (Воспитатель загадывает загадки, дети отгадываю, воспитатель показывает картинки отгаданных загадок - морковь, капуста, тыква, помидор, апельсин, мандарин). А сейчас нас встречает следующий

Витамин "В" в синей одежде (воспитатель показывает картинку).

Витамин «В»

Если вы хотите быть сильными и иметь хороший аппетит, не ходите огорчатся и плакать по пустякам, быть в хорошем настроении, вам нужен я Витамин «В»

- Витамин "В".

Воспитатель:

В каких же овощах и фруктах он встречается? (Воспитатель загадывает загадки, дети отгадывают, воспитатель показывает картинки отгаданных загадок - свекла, яблоки, груша, бананы, редис). А вот еще один полезный витамин С . Он одет в зеленую одежду (воспитатель показывает картинку).

Витамин «С»

Если вы хотите реже простужаться, быть бодрыми, быстрее выздоравливать при болезни, вам нужен Я – Витамин «С» меня называют витамином здоровья.

Воспитатель:

В каких же овощах и фруктах встречается этот удивительных витамин?

(Воспитатель загадывает загадки дети отгадывают воспитатель показывает картинки отгаданных загадок – лимон, лук, чеснок, ананас

смородина, огурец, салат). Итак, дети, каждому человеку, чтобы хорошо расти, быть сильным и крепким, не болеть, иметь здоровые зубы, быстрее выздоравливать, нужен ЧТО? (Дети: "Витамины!").

П/и «Собери витамины»

А сейчас мы сядем в поезд и поедем в садик

Молодцы дети! С заданием все справились. А сейчас мы сядем в поезд и поедем в садик.

В конце занятия воспитатель подводит итог (вопросы к детям). С какими витаминами мы познакомились? ("А", "В" и "С"). В каких продуктах они встречаются? Какую пользу они приносят? (Дети отвечают на вопросы).